Étiquette : Écriture

Écrire pour jeunes publics, de la responsabilité de dire le monde à la liberté partagée de voir le monde

Suzanne Lebeau

Extrait du résumé
Le théâtre pour enfants au Québec et dans le monde a connu, depuis 1960, une formidable explosion. De sporadique et accessoire dans les compagnies dites pour adultes, la pratique est devenue régulière, a créé ses institutions, un répertoire, des réseaux de diffusion et des habitudes dans le milieu scolaire et dans la société. Le théâtre pour enfants existe. Par contre, les questions qui se sont posées dans les années 1960 sont toujours actuelles. Qu'est-ce qu'on peut dire aux enfants? Qu'est-ce ... Lire la suite

Mots clés
Écriture | Enfance | Théâtre | Autorité | Responsabilité de l'artiste | Empathie

Direction
Thérèse St-Gelais et Hélène Duval

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La voix entre l'audible et le visible : le processus de création comme mode de connaissance du sujet

Guylaine Chevarie-Lessard

Extrait du résumé
Cette thèse en recherche-création retrace la genèse d'une pratique entre écriture, travail pictural et lecture vocale. Une question traverse ce parcours : comment des pratiques dissemblables peuvent-elles se relancer, puis interroger leurs limites respectives? Cette réflexion m'a permis de comprendre le rapport à la fois d'interdépendance et d'inadéquation d'une pratique avec l'autre en portant à la réflexion, par un discours théorique, les règles de fonctionnement, la méthode qui a cours dans l... Lire la suite

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Manoeuvres pour une pratique de l'écriture : déplacement, interdisciplinarité, montage

Johanne Jarry

Extrait du résumé
Cette thèse-création expose l'élaboration d'une réflexion de la pratique de l'écriture à partir d'expériences de déplacement, d'interdisciplinarité et de montage intrinsèquement liées à la création d'un triptyque composé des textes Printemps du Louvres, Paisajes et Le Storie, publiés aux Éditions les petits carnets en 2008 et en 2011. L'ensemble propose un récit de pratique, dont l'enjeu consiste à exposer le développement et les ramifications d'un processus de création. Afin de relancer mon rap... Lire la suite

Mots clés
Pratique artistique | Écriture | Processus de création | Déplacement | Interdisciplinarité | Montage | Image | Expérimentation

Direction
Joanne Lalonde et Claire Savoie

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Corps et graphie : d'un art découvert à travers le kata

Françoise Bertrand

Extrait du résumé
La présente thèse-création part de l'hypothèse qu'une transposition de langage et de pratique s'effectuant entre le kata et l'écriture corporelle et graphique, ayant comme éléments charnières la mémoire, l'efficacité et la singularité, peut mener à un langage plastique singulier présentant toute la richesse que l'entre-deux de ces domaines peut nous proposer. Les deux champs, celui du kata ainsi que celui de la pratique de l'écriture, impliquent tout un substrat, un soubassement où des codes, de... Lire la suite

Mots clés
Art | Écriture | Kata | Mémoire | Efficacité | Singularité

Direction
Françoise LeGris

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Doctorat en études pratiques des arts

Interdisciplinaire et mettant en valeur la création, le doctorat en Études et pratiques des arts [DEPA] vise à susciter une interaction entre les pratiques et les théories artistiques actuelles. Seul programme offert en langue française en Amérique pour les arts visuels, le design et la danse, il fait place à la recherche, à la recherche-création ainsi qu'à la recherche-intervention. Ouvert à toute forme d’art, il accueille tout autant des projets en architecture, arts médiatiques, cinéma, histoire de l’art, littérature, musique ou théâtre.

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